本研究的意义在于通过构建图书馆自习室座位预约小程序，一方面能够有效缓解自习室座位紧张问题，提高座位利用率，减少因占座而引发的矛盾；另一方面，通过智能化管理，提升学生学习体验，满足学生个性化需求，促进良好学风的形成。此外，该小程序还能为学生提供一个便捷的信息交流平台，及时发布自习室使用情况、违规公告及获奖信息，增强信息透明度，促进校园文化的建设与发展。
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